哀景勝·化樂杉

倍賞千惠子的表演實在很厲害，不浮誇還有莫門特的表演在日本電影中極為罕見。故事提出了問題，但沒有太多導演真正的見解

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烏孫寒海·烏孫友芹

不是差一口氣而是差了好多口氣，這個學校的老師有稍微正常一點的麽？所有的男老師人品都好差…呆腳布？每條線都寫的奇奇怪怪的…光妹無效輸出…///行吧第五集稍微好一點了……鋪墊了四集啊……

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漆雕利娟

HKAFF 敘事技巧雖然略顯平庸，但調度的水平無疑是在線的。故事的情感充沛，三代女性組建成了一個由戰爭作為奇點的編年史，當曆史卷軸打開，戰爭帶來的非人道的原始之惡散落在每一個人身上。導演在影後的訪談上說：“最後一幕太陽升起又落下，預示著我們的曆史還在繼續，我們在剪輯這個影片時，貝魯特發生了大爆炸，隨後政治和金融危機接踵而來，即是此意，但我們仍在不斷的重建，作為黎巴嫩人，我們拒絕東方主義，我們要爭取到講故事的權利。”

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百裏寧寧·公冶詩之

"4.5，太好哭了。有關安樂死、臨終關懷、居家醫療。略顯沉悶壓抑的開場如同死亡紀錄片，當男主在病人猝然離世後轉而尋求前輩幫助，終於漸進主題——醫生是什麽、死亡是什麽、醫療又需要什麽——“人是肉體、心靈、精神並存的整體，完整診斷一切才是醫療。”“生存就是進食。”“醫生的hint在於要愛上人類。”淹沒、枯萎、台風、死亡之壁的比喻，再加上金句頻出的五七五仿句，後半段充斥詩意之美。雖然命題沉重，但正如深灰底色上的幾抹豔色，即使明度很低，也會覺得舒解和灑脫。自由是生命的品格。

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章佳柔兆

鄒兆龍

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